Asthma Knowledge, Roles, Functions, and Educational Needs of School Nurses.

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Autor/inn/en	Calabrese, Barbara J.; Nanda, Joy P.; Huss, Karen; Winkelstein, Marilyn; Quartey, Ruth I.; Rand, Cynthia S.
Titel	Asthma Knowledge, Roles, Functions, and Educational Needs of School Nurses.
Quelle	In: Journal of School Health, 69 (1999) 6, S.233-38Infoseite zur Zeitschrift Verfügbarkeit
Sprache	englisch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	0022-4391
Schlagwörter	Asthma; Comprehensive School Health Education; Elementary Secondary Education; Knowledge Level; School Health Services; School Nurses; Special Needs Students + Suchen Sie Ihr Suchwort? Wissensbasis; Schuleingangsuntersuchung; Sonderpädagogischer Förderbedarf
Abstract	Surveyed school nurses to determine their attitudes, knowledge, and beliefs about asthma. Results indicated they had appropriate knowledge levels regarding asthma. Most asthma myths had been replaced with knowledge. Nurses had varied responsibilities that affected their ability to provide health education and support to students with asthma. Little time was available for being proactive. Lack of communication with parents existed. (SM)
Erfasst von	ERIC (Education Resources Information Center), Washington, DC
Update	2004/1/01

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