Documentation in Teacher Evaluation: What Does the Professional Literature Say?

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Autor/inn/en	Sullivan, Kathleen A.; Zirkel, Perry A.
Titel	Documentation in Teacher Evaluation: What Does the Professional Literature Say?
Quelle	In: NASSP Bulletin, 83 (1999) 607, S.48-58Infoseite zur Zeitschrift Verfügbarkeit
Sprache	englisch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	0192-6365
Schlagwörter	Administrator Responsibility; Documentation; Elementary Secondary Education; Observation; Principals; Reports; Teacher Evaluation + Suchen Sie Ihr Suchwort? Dokumentation; Beobachtung; Principal; Schulleiter; Abschlussbericht; Berichten; Teacher appraisal; Lehrerbeurteilung
Abstract	A comprehensive written documentation system for teacher evaluation usually includes classroom observations, assessment documents, principal's log, specific incident reports, and summary memoranda. Principals should be specific, involve others, be timely, treat all employees alike, state facts and conclusions, and use negative language where necessary. Includes 27 annotated references. (MLH)
Erfasst von	ERIC (Education Resources Information Center), Washington, DC
Update	2004/1/01

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