An Adoption Study of the Etiology of Teacher and Parent Reports of Externalizing Behavior Problems in Middle Childhood.

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Autor/inn/en	Deater-Deckard, Kirby; Plomin, Robert
Titel	An Adoption Study of the Etiology of Teacher and Parent Reports of Externalizing Behavior Problems in Middle Childhood.
Quelle	In: Child Development, 70 (1999) 1, S.144-54Infoseite zur Zeitschrift Verfügbarkeit
Sprache	englisch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	0009-3920
Schlagwörter	Adopted Children; Behavior Problems; Delinquency; Etiology; Longitudinal Studies; Nature Nurture Controversy; Parent Attitudes; Sex Differences; Siblings; Teacher Attitudes + Suchen Sie Ihr Suchwort? Adoption; Child; Children; Adoptivkind; Kind; Kinder; Kriminalität; Ätiologie; Longitudinal study; Longitudinal method; Longitudinal methods; Längsschnittuntersuchung; Umweltdebatte; Elternverhalten; Sex difference; Geschlechtsunterschied; Sibling; Geschwister; Lehrerverhalten
Abstract	Explored aggression and delinquency in unrelated adoptive sibling pairs and biologically-related sibling pairs in the Colorado Adoption Project at 7, 9, 10, 11, and 12 years. Found that boys and adopted children were higher in externalizing behavior problems than girls and biologically related pairs. Sex differences in delinquency were more pronounced in adoptive than in nonadoptive families. (KB)
Erfasst von	ERIC (Education Resources Information Center), Washington, DC

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