Communication Patterns of Youth with Mental Retardation with and without Their Speech-Output Communication Devices.

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Autor/inn/en	Romski, Mary Ann; Sevcik, Rose A.; Adamson, Lauren B.
Titel	Communication Patterns of Youth with Mental Retardation with and without Their Speech-Output Communication Devices.
Quelle	In: American Journal on Mental Retardation, 104 (1999) 3, S.249-59Verfügbarkeit
Sprache	englisch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	0895-8017
Schlagwörter	Adolescents; Augmentative and Alternative Communication; Communication Aids (for Disabled); Communication Disorders; Communication Skills; Equipment Evaluation; Interpersonal Communication; Severe Mental Retardation; Young Adults + Suchen Sie Ihr Suchwort? Adolescent; Adolescence; Adoleszenz; Jugend; Jugendalter; Jugendlicher; Kommunikationsstörung; Kommunikationsstil; Interpersonale Kommunikation; Young adult; Junger Erwachsener
Abstract	The communication skills of 13 youth with moderate or severe mental retardation were compared while they communicated with a "standard partner" with and without access to their augmented communication devices. With the devices, subjects communicated more information, more clearly, and more specifically than without the devices. (DB)
Erfasst von	ERIC (Education Resources Information Center), Washington, DC
Update	2004/1/01

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