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Autor/inEckdahl, Todd T.
TitelInvestigating DNA Supercoiling.
QuelleIn: American Biology Teacher, 61 (1999) 3, S.214-16Infoseite zur ZeitschriftVerfügbarkeit 
Spracheenglisch
Dokumenttypgedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN0002-7685
SchlagwörterLeitfaden; Unterricht; Lehrer; Biochemistry; Biology; Demonstrations (Science); DNA; High Schools; Higher Education; Science Activities; Science Instruction; Scientific Concepts
AbstractDescribes the use of a theoretical framework of DNA topology and a simple method for modeling structures as successful ways of teaching students about DNA supercoiling. (WRM)
Erfasst vonERIC (Education Resources Information Center), Washington, DC
Update2004/1/01
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