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Literaturnachweis - Detailanzeige

 
Autor/inn/enMarshall, Stephanie; Nussbaum, Debra; Waddy-Smith, Bettie
TitelKendall School Integrates Literacy Skill Development with Auditory and Speech Services: What's Happening.
QuelleIn: Perspectives in Education and Deafness, 17 (1999) 6, S.48-50Verfügbarkeit 
Spracheenglisch
Dokumenttypgedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN1051-6204
SchlagwörterAllied Health Personnel; Audiology; Deafness; Delivery Systems; Elementary Education; Language Acquisition; Literacy; Reading Instruction; Services; Special Schools; Speech Improvement; Speech Language Pathology
AbstractDescribes an innovative program at the Kendall Demonstration Elementary School which integrates literacy skill development with auditory and speech services for students who are deaf. The program uses visual phonics; connects sign language, spoken English, and printed English; has listening/literacy centers and an assistive devices center; and integrates the services of audiologists and speech language pathologists. (DB)
Erfasst vonERIC (Education Resources Information Center), Washington, DC
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