Memories of Reading, Memories in Writing.

DIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation

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Literaturnachweis - Detailanzeige

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Autor/in	Hansen, Joyce
Titel	Memories of Reading, Memories in Writing.
Quelle	In: ALAN Review, 26 (1999) 3, S.61-64Verfügbarkeit
Sprache	englisch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	0882-2840
Schlagwörter	Stellungnahme; Adolescent Literature; Authors; Black History; Black Literature; Civil Rights; Intermediate Grades; Secondary Education; Self Esteem; Teacher Influence + Suchen Sie Ihr Suchwort? Adolescent; Adolescents; Literature; Jugend; Jugendalter; Jugendlicher; literatur; Author; Autor; Autorin; Bürgerrechte; Grundrechte; Zivilrecht; Mittelstufe; Sekundarbereich; Self-esteem; Selbstaufmerksamkeit
Abstract	Discusses how literature (especially African-American) affected and shaped the author all her life. Explores how her writing drew on her own experiences and memories. Discusses her experiences writing historical fiction further exploring African-American history. Portrays a spirit of freedom that will show her readers confidence and self-esteem that she could not find in literature growing up. (SC)
Erfasst von	ERIC (Education Resources Information Center), Washington, DC

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