Alumni Editors Fail To Win Support in Bid for Greater Independence.

DIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation

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Autor/in	Pulley, John L.
Titel	Alumni Editors Fail To Win Support in Bid for Greater Independence.
Quelle	In: Chronicle of Higher Education, 45 (1999) 42Verfügbarkeit
Sprache	englisch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	0009-5982
Schlagwörter	Agency Role; Alumni Associations; Censorship; College Administration; Editors; Higher Education; Professional Autonomy; Public Opinion; Public Relations; School Policy; School Publications + Suchen Sie Ihr Suchwort? Absolventenbetreuung; Politische Zensur; College administrators; Hochschulverwaltung; Editor; Redakteur; Herausgeber; Hochschulbildung; Hochschulsystem; Hochschulwesen; Berufsfreiheit; Öffentliche Meinung; Public relation work; Öffentlichkeitsarbeit; Schulpolitik; Schulzeitung
Abstract	In light of recent debate over the censorship of articles, college alumni publications editors are seeking to establish professional guidelines for publication content and clearer lines of authority within institutional administration. They feel alumni magazines should be interesting and reflect current issues on campus, even when controversial. (MSE)
Erfasst von	ERIC (Education Resources Information Center), Washington, DC

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