The Ethics of VET Policy and Practice.

DIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation

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Autor/in	Blunden, Ralph
Titel	The Ethics of VET Policy and Practice.
Quelle	In: Australian and New Zealand Journal of Vocational Education Research, 7 (1999) 1, S.102-26Verfügbarkeit
Sprache	englisch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	1039-4001
Schlagwörter	Stellungnahme; Educational Policy; Educational Practices; Ethics; Job Training; Theories; Values; Vocational Education + Suchen Sie Ihr Suchwort? Politics of education; Bildungspolitik; Bildungspraxis; Ethik; Berufsqualifizierender Bildungsgang; Theory; Theorie; Wertbegriff; Ausbildung; Berufsbildung
Abstract	Considering the conflicting values of vocational education and training (VET) stakeholders, value positions are relativist compared to the objectivity of ethical theories. Positing an interdependent conception of the self, an ethical position based on equal consideration of interests is preferred as the ethical basis of VET policy and practice. (SK)
Erfasst von	ERIC (Education Resources Information Center), Washington, DC

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