Native American Schools Move into the New Millennium.

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Autor/inn/en	Allen, Nancy; Christal, Mark; Perrot, Don; Wilson, Cynthia; Grote, Barbara; Earley, Mary Ann
Titel	Native American Schools Move into the New Millennium.
Quelle	In: Educational Leadership, 56 (1999) 7, S.71-74Infoseite zur Zeitschrift Verfügbarkeit
Sprache	englisch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	0013-1784
Schlagwörter	American Indian Culture; American Indian Education; Culturally Relevant Education; Curriculum Design; Educational Innovation; Educational Technology; Electronic Mail; Elementary Secondary Education; Multimedia Instruction; Program Descriptions; Technical Education; Thematic Approach + Suchen Sie Ihr Suchwort? Lehrplangestaltung; Instructional innovation; Bildungsinnovation; Unterrichtsmedien; Elektronischer Briefkasten; Multimediales Lernen; Technikunterricht; Themenzentrierter Unterricht
Abstract	The Four Directions Challenge in Technology Project is a collaborative of schools, universities, and organizations engaged in producing culturally resonant curricula for Native-American students. The project avoids content and strategies conflicting with community values; builds on students' background knowledge; and inspires cultural confidence by teaching cultural history, stories, and values. (MLH)
Erfasst von	ERIC (Education Resources Information Center), Washington, DC
Update	2004/1/01

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