A Different Mirror: A Conversation with Ronald Takaki.

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Autor/in	Halford, Joan Montgomery
Titel	A Different Mirror: A Conversation with Ronald Takaki.
Quelle	In: Educational Leadership, 56 (1999) 7, S.8-13Infoseite zur Zeitschrift Verfügbarkeit
Sprache	englisch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	0013-1784
Schlagwörter	Stellungnahme; Advanced Placement; Affirmative Action; Afrocentrism; American Dream; Core Curriculum; Cultural Pluralism; Diversity (Student); Educational Change; Elementary Secondary Education; Elitism; Ethnic Groups; Minority Groups; Multicultural Education; Racial Discrimination; Social Class; Social Differences; Standards; United States History + Suchen Sie Ihr Suchwort? Afro-centrisme; Afrozentrismus; Kerncurriculum; Kulturpluralismus; Bildungsreform; Ethnie; Ethnische Minderheit; Multikulturelle Erziehung; Racial bias; Rassismus; Social classes; Soziale Klasse; Sozialer Unterschied; Standard
Abstract	The multiculturalism sought by Ronald Takaki is not ethnic separatism, but a serious scholarship that includes all United States peoples and challenges traditional master narratives of U.S. history. Class is a "hidden reality" of U.S. history. Multiculturalism affirms what this country stands for: opportunity, equality, and realization of our dream. (MLH)
Erfasst von	ERIC (Education Resources Information Center), Washington, DC

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