The Generalization of Social Skills for a Child with Behavior Disorders in the School Setting.

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Autor/inn/en	Herring, Melissa; Northup, John
Titel	The Generalization of Social Skills for a Child with Behavior Disorders in the School Setting.
Quelle	In: Child & Family Behavior Therapy, 20 (1998) 3, S.51-66Verfügbarkeit
Sprache	englisch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	0731-7107
Schlagwörter	Behavior Disorders; Case Studies; Children; Cues; Educational Environment; Elementary Secondary Education; Groups; Interpersonal Competence; Intervention; Peer Influence; Recess Breaks; Special Classes; Teachers + Suchen Sie Ihr Suchwort? Case study; Fallstudie; Case Study; Child; Kind; Kinder; Stichwort; Lernumgebung; Pädagogische Umwelt; Schulumwelt; Interpersonale Kompetenz; Aktive Pause; Special class; Sonderklasse; Lehrer; Lehrerin; Lehrende
Abstract	Discusses a case study designed to develop an intervention to promote the generalization of social skills for a child with an educational classification of behavior disorders. Results indicate that social-skills instruction alone failed to result in generalization but subsequent use of a group contingency resulted in generalizations across behaviors and school settings. (Author/MKA)
Erfasst von	ERIC (Education Resources Information Center), Washington, DC
Update	2004/1/01

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