Undead Science: Making Sense of Cold Fusion After the (Arti)fact.

DIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation

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Autor/in	Simon, Bart
Titel	Undead Science: Making Sense of Cold Fusion After the (Arti)fact.
Quelle	In: Social Studies of Science, 29 (1999) 1, S.61-85Verfügbarkeit
Sprache	englisch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	0306-3127
Schlagwörter	Stellungnahme; Controversial Issues (Course Content); Current Events; Higher Education; Nuclear Energy; Research Problems; Science Education; Technology + Suchen Sie Ihr Suchwort? Controversial issues; Kontroverse; Aktualität; Hochschulbildung; Hochschulsystem; Hochschulwesen; Atomenergie; Kernenergie; Forschungskritik; Naturwissenschaftliche Bildung; Technologie
Abstract	Examines the problem of how to account for the observation of research on cold fusion after the apparent closure of the controversy in 1990. Despite the controversy, scientists continue to work with cold fusion. Examines whether the controversy is in fact closed, creating a hybrid category, "undead." (Author/CCM)
Erfasst von	ERIC (Education Resources Information Center), Washington, DC
Update	2004/1/01

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