Honoring the "E" in GME.

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Literaturnachweis - Detailanzeige

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Autor/in	Cohen, Jordan J.
Titel	Honoring the "E" in GME.
Quelle	In: Academic Medicine, 74 (1999) 2, S.108-13Verfügbarkeit
Sprache	englisch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	1040-2446
Schlagwörter	Stellungnahme; Allied Health Occupations Education; Communication Skills; Curriculum Design; Graduate Medical Education; Higher Education; Job Skills; Knowledge Level; Physician Patient Relationship; Physicians; Professional Education; Public Opinion; Skill Development + Suchen Sie Ihr Suchwort? Kommunikationsstil; Lehrplangestaltung; Hochschulbildung; Hochschulsystem; Hochschulwesen; Produktive Fertigkeit; Wissensbasis; Arzt-Patient-Beziehung; Physician; Doctor; Arzt; Berufsausbildung; Öffentliche Meinung; Kompetenzentwicklung; Qualifikationsentwicklung
Abstract	Common complaints about physicians are that they don't care enough about patients, don't know enough to practice the best medicine, and don't do enough to maintain the public's trust. The best way for graduate medical education (GME) to address these complaints is to improve the educational content of residency programs. (MSE)
Erfasst von	ERIC (Education Resources Information Center), Washington, DC
Update	2004/1/01

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