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Autor/inMaierhofer, Roberta
TitelDesperately Seeking the Self: Gender, Age, and Identity in Tillie Olsen's "Tell Me a Riddle" and Michelle Herman's "Missing."
QuelleIn: Educational Gerontology, 25 (1999) 2, S.129-41Infoseite zur ZeitschriftVerfügbarkeit 
Spracheenglisch
Dokumenttypgedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN0360-1277
SchlagwörterAge; Females; Gender Issues; Sex Role; Stereotypes
AbstractUsing feminist theory, critical reading of novels by Olsen and Herman uncovers a process of constructing identity in the face of social pressures regarding gender. Repudiation of stereotypes leads to definition of the self not based on gender- or age-defined positions. (SK)
Erfasst vonERIC (Education Resources Information Center), Washington, DC
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