Academic Freedom, Promotion, Reappointment, Tenure and the Administrative Use of Student Evaluation of Faculty (SEF): (Part IV) Analysis and Implications of Views from the Court in Relation to Academic Freedom, Standards, and Quality Instruction.

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Autor/in	Haskell, Robert E.
Titel	Academic Freedom, Promotion, Reappointment, Tenure and the Administrative Use of Student Evaluation of Faculty (SEF): (Part IV) Analysis and Implications of Views from the Court in Relation to Academic Freedom, Standards, and Quality Instruction.
Quelle	In: Education Policy Analysis Archives, 5 (1997) 21Infoseite zur Zeitschrift Verfügbarkeit
Beigaben	Tabellen
Sprache	englisch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	1068-2341
Schlagwörter	Academic Freedom; College Faculty; Court Litigation; Educational Administration; Educational Quality; Educational Research; Higher Education; Student Attitudes; Student Evaluation of Teacher Performance; Teacher Responsibility; Tenure + Suchen Sie Ihr Suchwort? Akademische Freiheit; Fakultät; Rechtsstreit; Bildungsverwaltung; Schuladministration; Schulverwaltung; Quality of education; Bildungsqualität; Bildungsforschung; Pädagogische Forschung; Hochschulbildung; Hochschulsystem; Hochschulwesen; Schülerverhalten; Lehrverpflichtung; Amtszeit; Beschäftigungsdauer
Abstract	Legal rulings related to student evaluation of faculty (SEF) are reviewed in terms of their implications for academic freedom and quality of instruction in higher education. The issues examined are not primarily concerned with individual faculty rights, but with the implications of SEF when used for administrative purposes. (SLD)
Erfasst von	ERIC (Education Resources Information Center), Washington, DC
Update	2004/1/01

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