Academic Freedom, Promotion, Reappointment, Tenure and the Administrative Use of Student Evaluation of Faculty (SEF): (Part III) Analysis and Implications of Views from the Court in Relation to Accuracy and Psychometric Validity.

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Autor/in	Haskell, Robert E.
Titel	Academic Freedom, Promotion, Reappointment, Tenure and the Administrative Use of Student Evaluation of Faculty (SEF): (Part III) Analysis and Implications of Views from the Court in Relation to Accuracy and Psychometric Validity.
Quelle	In: Education Policy Analysis Archives, 5 (1997) 18Infoseite zur Zeitschrift Verfügbarkeit
Beigaben	Tabellen
Sprache	englisch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	1068-2341
Schlagwörter	Academic Freedom; College Faculty; Court Litigation; Educational Administration; Educational Research; Higher Education; Psychometrics; Student Attitudes; Student Evaluation of Teacher Performance; Teacher Responsibility; Tenure + Suchen Sie Ihr Suchwort? Akademische Freiheit; Fakultät; Rechtsstreit; Bildungsverwaltung; Schuladministration; Schulverwaltung; Bildungsforschung; Pädagogische Forschung; Hochschulbildung; Hochschulsystem; Hochschulwesen; Psychometry; Psychometrie; Schülerverhalten; Lehrverpflichtung; Amtszeit; Beschäftigungsdauer
Abstract	Reviews legal rulings related to student evaluation of faculty (SEF), their implications, and assumptions with regard to accuracy and psychometric validity when SEF is integral to the denial of academic freedom, tenure, promotion, and reappointment. The legal principles of Disparate Treatment and Disparate Impact are considered in relation to SEF. (SLD)
Erfasst von	ERIC (Education Resources Information Center), Washington, DC
Update	2004/1/01

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