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Autor/inHaskell, Robert E.
TitelAcademic Freedom, Promotion, Reappointment, Tenure and the Administrative Use of Student Evaluation of Faculty: (Part II) Views from the Court.
QuelleIn: Education Policy Analysis Archives, 5 (1997) 17Infoseite zur ZeitschriftVerfügbarkeit 
BeigabenTabellen
Spracheenglisch
Dokumenttypgedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN1068-2341
SchlagwörterAcademic Freedom; College Faculty; Court Litigation; Educational Research; Higher Education; Legal Problems; Promotion (Occupational); Student Attitudes; Student Evaluation of Teacher Performance; Teacher Responsibility; Tenure
AbstractReviews legal rulings categorized and abstracted verbatim from cases where student evaluation of faculty is integral to the denial of academic freedom, tenure, reappointment, and promotion. Seventy-eight findings are summarized. (Author/SLD)
Erfasst vonERIC (Education Resources Information Center), Washington, DC
Update2004/1/01
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