Neural Network Modeling of Developmental Effects in Discrimination Shifts.

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Autor/inn/en	Sirois, Sylvain; Shultz, Thomas R.
Titel	Neural Network Modeling of Developmental Effects in Discrimination Shifts.
Quelle	In: Journal of Experimental Child Psychology, 71 (1998) 3, S.235-74Verfügbarkeit
Sprache	englisch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	0022-0965
Schlagwörter	Adults; Cognitive Development; Correlation; Discrimination Learning; Evaluation; Experimental Psychology; Preschool Children; Shift Studies + Suchen Sie Ihr Suchwort? Kognitive Entwicklung; Korrelation; Lernen; Lernprozess; Evaluierung; Experimentelle Psychologie; Pre-school age; Preschool age; Child; Children; Pre-school education; Preschool education; Vorschulalter; Kind; Kinder; Vorschulkind; Vorschulkinder; Vorschulerziehung; Vorschule; Schichtunterricht
Abstract	Presents a theoretical account of human shift learning with the use of neural network tools. Details how simulations using the cascade-correlation algorithm which show that networks can capture the regularities of the discrimination shift literature better than existing psychological theories. Suggests that human developmental differences in shift learning arise from spontaneous overtraining by older participants, consistent with overtraining literature. (LBT)
Erfasst von	ERIC (Education Resources Information Center), Washington, DC

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