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Literaturnachweis - Detailanzeige

 
Autor/inBaum, Sandy
TitelBalancing Act. Can Colleges Achieve Equal Access and Survive in a Competitive Market?
QuelleIn: College Board Review, (1998) 186, S.12-17Verfügbarkeit 
Spracheenglisch
Dokumenttypgedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN0010-0951
SchlagwörterStellungnahme; Access to Education; Administrative Policy; Admission Criteria; Affirmative Action; College Admission; Educational Economics; Educational Philosophy; Equal Education; Higher Education; Institutional Mission; Selective Admission; Student Financial Aid
AbstractAn economist discusses whether strategic use of student financial aid to achieve sound fiscal goals in higher education is at odds with the competing goal of equity. Overemphasis on efficiency will cause higher education to lose sight of its mission; while it should not shy away from rational consideration of expenses and revenues, it should remember social goals. (MSE)
Erfasst vonERIC (Education Resources Information Center), Washington, DC
Update2004/1/01
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