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Literaturnachweis - Detailanzeige

 
Autor/inn/enBoschung, Milla D.; Sharpe, Deanna L.; Abdel-Ghany, Mohamed
TitelRacial, Ethnic, and Gender Differences in Postsecondary Financial Aid Awards.
QuelleIn: Economics of Education Review, 17 (1998) 2, S.219-22Infoseite zur ZeitschriftVerfügbarkeit 
Spracheenglisch
Dokumenttypgedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN0272-7757
SchlagwörterAwards; College Students; Ethnicity; Financial Aid Applicants; Grade Point Average; Higher Education; Institutional Characteristics; Mathematical Models; Need Analysis (Student Financial Aid); Postsecondary Education; Private Education; Public Education; Racial Differences; Regression (Statistics); Sex Differences; Siblings; Student Characteristics
AbstractPresents a decomposition technique for a Tobit regression model that shows the effect of the independent variables on (1) the amount of financial-aid awards to those receiving aid; and (2) the probability of receiving aid for those who did not receive aid. Contributes to a clearer understanding of the effects of selected factors on awards. (20 references) (MLF)
Erfasst vonERIC (Education Resources Information Center), Washington, DC
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