The Rhetoric of Quilts: Creating Identity in African-American Children's Literature.

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Autor/in	Davis, Olga Idriss
Titel	The Rhetoric of Quilts: Creating Identity in African-American Children's Literature.
Quelle	In: African American Review, 32 (1998) 1, S.67-76Verfügbarkeit
Sprache	englisch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	1062-4783
Schlagwörter	Stellungnahme; Black Culture; Black Literature; Childrens Literature; Literary Criticism; Racial Identification; Symbols (Literary) + Suchen Sie Ihr Suchwort? 'Children''s literature'; Kinderliteratur; Literaturkritik
Abstract	Several African-American authors of children's literature, including Deborah Hopkinson, Faith Ringgold, Courtni C. Wright, Valeri Flourneoy, Particia McKissack, and Bettye Stroud, use the tradition of quilts in their stories to "read the world." Quilts conceptualize identity and redefine history while introducing a dialectical tension between traditional learning and critical literacy. (MAK)
Erfasst von	ERIC (Education Resources Information Center), Washington, DC

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