Using Systems Thinking to Improve Education.

DIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation

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Autor/in	Cotter, Maury
Titel	Using Systems Thinking to Improve Education.
Quelle	In: About Campus, 2 (1998) 6, S.9-14Verfügbarkeit
Sprache	englisch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	1086-4822
Schlagwörter	Colleges; Curriculum Development; Educational Cooperation; Engineering Education; Higher Education; Interdisciplinary Approach; Systems Approach + Suchen Sie Ihr Suchwort? College; Hochschule; Fachhochschule; Curriculum; Development; Curriculumentwicklung; Lehrplan; Entwicklung; Education; cooperation; Kooperation; Ingenieurausbildung; Hochschulbildung; Hochschulsystem; Hochschulwesen; Fächerübergreifender Unterricht; Fächerverbindender Unterricht; Interdisziplinarität; Systemischer Ansatz
Abstract	Claims that curriculum planning and effective advising will help students develop intellectual connections across their individual courses and thus enhance their college experience. Explains how nine colleges now use interdisciplinary teaching to improve their engineering programs by making connections across department boundaries, college boundaries, and institutional boundaries. (MKA)
Erfasst von	ERIC (Education Resources Information Center), Washington, DC

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