Rapid Word Learning by Fifteen-Month-Olds under Tightly Controlled Conditions.

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Autor/inn/en	Schafer, Graham; Plunkett, Kim
Titel	Rapid Word Learning by Fifteen-Month-Olds under Tightly Controlled Conditions.
Quelle	In: Child Development, 69 (1998) 2, S.309-20Infoseite zur Zeitschrift Verfügbarkeit
Sprache	englisch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	0009-3920
Schlagwörter	Auditory Stimuli; Infants; Language Acquisition; Research Methodology; Toddlers; Visual Perception; Visual Stimuli; Vocabulary Development + Suchen Sie Ihr Suchwort? Auditive Stimulation; Infant; Toddler; Toddlers; Kleinkind; Sprachaneignung; Spracherwerb; Research method; Forschungsmethode; Infants; Visuelle Wahrnehmung; Wortschatzarbeit
Abstract	Used visual preference technique to examine infants' (mean age 14.8 months) comprehension of two novel words for images of novel objects. Found that infants looked preferentially at images that matched an auditory stimulus and that infants showed learning after about 12 presentations of new words. Results support previous demonstration of rapid word learning by children prior to vocabulary spurt. (Author/KB)
Erfasst von	ERIC (Education Resources Information Center), Washington, DC

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