Listening to Four Communities: Parent and Public Concerns about Middle Level Schools.

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Autor/inn/en	Johnston, J. Howard; Williamson, Ronald D.
Titel	Listening to Four Communities: Parent and Public Concerns about Middle Level Schools.
Quelle	In: NASSP Bulletin, 82 (1998) 597, S.44-52Infoseite zur Zeitschrift Verfügbarkeit
Sprache	englisch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	0192-6365
Schlagwörter	Community Involvement; Educational Change; Intermediate Grades; Middle Schools; Parent Attitudes; Public Opinion + Suchen Sie Ihr Suchwort? Bildungsreform; Mittelstufe; Middle school; Mittelschule; Mittelstufenschule; Elternverhalten; Öffentliche Meinung
Abstract	Describes a study to identify the concerns, issues, and questions about middle-level education in four communities. Survey data gathered from teachers, parents, and the general public were clustered into manageable categories. Major concerns included a pervasive sense of anonymity, puzzling curriculum, lack of rigor or challenge, sociability and civility concerns, school unresponsiveness, use of teacher-centered instruction, and public-relations problems. (MLH)
Erfasst von	ERIC (Education Resources Information Center), Washington, DC
Update	2004/1/01

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