An Assessment-Oriented Syllabus Model for Business Courses.

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Autor/inn/en	Cunningham, Bobby; Omolayole, Olu
Titel	An Assessment-Oriented Syllabus Model for Business Courses.
Quelle	In: Journal of Education for Business, 73 (1998) 4, S.234-40Infoseite zur Zeitschrift Verfügbarkeit
Sprache	englisch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	0883-2323
Schlagwörter	Accreditation (Institutions); Business Administration Education; Course Descriptions; Course Evaluation; Higher Education; Program Evaluation + Suchen Sie Ihr Suchwort? Accreditation; Institution; Institutions; Akkreditierung; Staatliche Anerkennung; Institut; Kursstrukturplan; Hochschulbildung; Hochschulsystem; Hochschulwesen; Programme evaluation; Programmevaluation
Abstract	Presents a syllabus model for effective assessment of business programs that is useful in meeting accreditation standards. Discusses planning and implementation of program assessment. (SK)
Erfasst von	ERIC (Education Resources Information Center), Washington, DC

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