NAVS Alternatives Set the Standard for Humane Education.

DIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation

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Autor/in	Petty, Linda
Titel	NAVS Alternatives Set the Standard for Humane Education.
Quelle	In: NAVS Bulletin, (1997), S.16-19Verfügbarkeit
Sprache	englisch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	0270-8132
Schlagwörter	Anatomy; Bioethics; Biology; Computer Simulation; Dissection; Elementary Secondary Education; Hotlines (Public); Information Centers; Instructional Innovation; Laboratory Animals; Models; Optical Data Disks; Science Education + Suchen Sie Ihr Suchwort? Anatomie; Bioethik; Biologie; Computergrafik; Computersimulation; Educational Innovation; Bildungsinnovation; Analogiemodell; Naturwissenschaftliche Bildung
Abstract	Describes some alternatives to dissection offered to teachers through the National Anti-Vivisection Society (NAVS) and other sources. These include models, CD-ROMs, and software that enable students to click on scalpels, scissors, and other instruments to cut through videotaped specimens. Also details the Dissection Hotline and the Dissection Alternatives Loan Program which lends models for classroom use. (PVD)
Erfasst von	ERIC (Education Resources Information Center), Washington, DC

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