The Fate of German Studies After the End of the Cold War.

DIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation

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Autor/in	Hohendahl, Peter Uwe
Titel	The Fate of German Studies After the End of the Cold War.
Quelle	In: ADFL Bulletin, 29 (1998) 2, S.18-21Verfügbarkeit
Sprache	englisch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	0148-7639
Schlagwörter	Area Studies; College Second Language Programs; Declining Enrollment; Departments; Economic Change; Educational Trends; Futures (of Society); German; Higher Education; Language Enrollment; Political Influences; Second Languages; Social Change; Trend Analysis; World History + Suchen Sie Ihr Suchwort? Landeskunde; Department; Abteilung; Ökonomischer Wandel; Bildungsentwicklung; Future; Society; Zukunft; Deutscher; Hochschulbildung; Hochschulsystem; Hochschulwesen; Political influence; Politischer Einfluss; Second language; Zweitsprache; Sozialer Wandel; Trendanalyse; Weltgeschichte
Abstract	Both declining second-language enrollments in colleges and universities and the rapid metamorphosis of higher education are linked to the end of the Cold War. The strong state as the protector of the university's relative independence has ended, and the business sector is the new standard for measuring performance. In this context, German departments must change their outlook. (MSE)
Erfasst von	ERIC (Education Resources Information Center), Washington, DC
Update	2004/1/01

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