Beyond the Basics.

DIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation

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Autor/in	McGuinness, Katherine
Titel	Beyond the Basics.
Quelle	In: American School & University, 69 (1997) 11, S.39-40Verfügbarkeit
Sprache	englisch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	0003-0945
Schlagwörter	Accessibility (for Disabled); Diversity (Institutional); Educational Facilities Design; Educational Facilities Planning; Elementary Secondary Education; Inclusive Schools; Public Schools; School Community Relationship + Suchen Sie Ihr Suchwort? Accessibility; Zugänglichkeit; Inclusive school; Integrative Schule; Public school; Öffentliche Schule
Abstract	Addresses the concept of universal design in school planning and construction that can help remove barriers found in today's new and diverse educational requirements. Universal design and its impact on diversity and inclusion, technology, and community/school relationships are discussed. (GR)
Erfasst von	ERIC (Education Resources Information Center), Washington, DC

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