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Autor/inHoward, Elizabeth
TitelThe Trouble with Block.
QuelleIn: American School Board Journal, 185 (1998) 1, S.35-36Verfügbarkeit 
Spracheenglisch
Dokumenttypgedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN0003-0953
SchlagwörterBlock Scheduling; Educational Planning; Elementary Secondary Education; Instructional Effectiveness; Outcomes of Education; Time Blocks; Time Factors (Learning)
AbstractDescribes the pitfalls of block scheduling and outlines questions to consider before implementing a block plan. (LMI)
Erfasst vonERIC (Education Resources Information Center), Washington, DC
Update2004/1/01
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