Joint Composition at the Computer: Learning to Talk about Writing.

DIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation

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Autor/in	Fisher, Eunice
Titel	Joint Composition at the Computer: Learning to Talk about Writing.
Quelle	In: Computers and Composition, 11 (1994) 3, S.251-62Infoseite zur Zeitschrift Verfügbarkeit
Sprache	englisch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	8755-4615
Schlagwörter	Childrens Writing; Collaborative Writing; Computer Uses in Education; Discourse Analysis; Elementary Education; Foreign Countries; Word Processing; Writing Research; Writing Strategies; United Kingdom + Suchen Sie Ihr Suchwort? 'Children''s writing; Writing; Child; Children; Children''s writings'; Kinderschrift; Schreibstil; Kind; Kinder; Computernutzung; Diskursanalyse; Elementarunterricht; Ausland; Textverarbeitung; Schreibforschung; Schreibtechnik; Großbritannien
Abstract	Notes that joint composition at the computer is common in United Kingdom primary schools. Finds that even children as young as seven years can jointly plan a story at the computer. Uses examples of pupils' discourse while composing to illustrate the processes by which they produced written text. (RS)
Erfasst von	ERIC (Education Resources Information Center), Washington, DC

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