Critical Theory and Practice in Adult Education: Towards Implementation of Critical Education.

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Autor/in	Falk, Ian
Titel	Critical Theory and Practice in Adult Education: Towards Implementation of Critical Education.
Quelle	In: Australian and New Zealand Journal of Vocational Education Research, 3 (1995) 1, S.13-29Verfügbarkeit
Sprache	englisch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	1039-4001
Schlagwörter	Stellungnahme; Adult Education; Critical Theory; Critical Thinking; Discourse Analysis; Foreign Countries; Labor Force Development; Public Policy; Social Theories; Australia + Suchen Sie Ihr Suchwort? Adult; Adults; Education; Adult basic education; Adult training; Erwachsenenbildung; Kritische Theorie; Kritisches Denken; Diskursanalyse; Ausland; Arbeitskräftebestand; Öffentliche Ordnung; Gesellschaftstheorie; Australien
Abstract	Uncritical acceptance of the discourses of government economic policies is counterproductive to the development of teamwork and flexible skills due to the insecurity they create. Therefore, discourse analysis should be a crucial element in adult education and training. (SK)
Erfasst von	ERIC (Education Resources Information Center), Washington, DC

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