The Individuals with Disabilities Education Act of 1997: Selected Observations.

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Autor/in	Morrissey, Patricia
Titel	The Individuals with Disabilities Education Act of 1997: Selected Observations.
Quelle	In: NASSP Bulletin, 82 (1998) 594, S.5-11Infoseite zur Zeitschrift Verfügbarkeit
Sprache	englisch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	0192-6365
Schlagwörter	Behavior Problems; Disabilities; Discipline; Expulsion; Federal Legislation; Individualized Education Programs; Principals; Secondary Education; Student Behavior; Suspension + Suchen Sie Ihr Suchwort? Handicap; Behinderung; Disziplin; Relegation; Bundesrecht; Individualized education program; Individualisierendes Lernen; Principal; Schulleiter; Sekundarbereich; Student behaviour; Schülerverhalten; Ausschluss; Schulausschluss
Abstract	In passing the Individuals With Disabilities Education Act Amendments of 1997, Congress tackled tough issues regarding educating students with disabilities. This article addresses four changes to IDEA and their implications for secondary principals, including suspension of handicapped students without educational services, development of behavior-management plans, regular teachers' participation in developing individualized education plans, and discipline of certain students not known to have disabilities. (MLH)
Erfasst von	ERIC (Education Resources Information Center), Washington, DC

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