Effects of Age and Training Formats on Basic Computer Skill Acquisition in Older Adults.

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Autor/inn/en	Echt, Katharina V.; Morrell, Roger W.; Park, Denise C.
Titel	Effects of Age and Training Formats on Basic Computer Skill Acquisition in Older Adults.
Quelle	In: Educational Gerontology, 24 (1998) 1, S.3-25Infoseite zur Zeitschrift Verfügbarkeit
Sprache	englisch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	0360-1277
Schlagwörter	Age; Computer Literacy; Memory; Multimedia Instruction; Older Adults; Online Systems; Optical Disks; Reading Comprehension; Skill Development + Suchen Sie Ihr Suchwort? Alter; Lebensalter; Computerkenntnisse; Gedächtnis; Multimediales Lernen; Älterer Erwachsener; Online; Optical disk; Optical disc; Optical discs; Optischer Datenspeicher; Optischer Speicher; Leseverstehen; Kompetenzentwicklung; Qualifikationsentwicklung
Abstract	Computer procedures were taught with either interactive multimedia CD-ROMs or manuals to 46 adults aged 60-74 and 46 aged 75-89. The younger group made fewer errors, required less help, and took less time. Both groups forgot some facts and procedures over time. Format did not affect performance. Spatial and verbal memory, text comprehension, and perceptual speed influenced performance. (SK)
Erfasst von	ERIC (Education Resources Information Center), Washington, DC

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