Just What Are We Reading? Books on CD-ROM.

DIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation

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Literaturnachweis - Detailanzeige

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Autor/in	Hammett, Roberta F.
Titel	Just What Are We Reading? Books on CD-ROM.
Quelle	In: Teaching and Learning Literature with Children and Young Adults, 6 (1997) 3, S.2-8Verfügbarkeit
Sprache	englisch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	1063-5092
Schlagwörter	Leitfaden; Childrens Literature; Educational Benefits; Electronic Text; Elementary Education; Interactive Video; Optical Data Disks; Reading Material Selection; Reading Skills; Teacher Role; Technology Integration + Suchen Sie Ihr Suchwort? 'Children''s literature'; Kinderliteratur; Bildungsertrag; Elementarunterricht; Interaktives Video; Reading skill; Lesefertigkeit; Lehrerrolle
Abstract	Discusses things for teachers to think about when selecting interactive books for their students, for example: whether the review was written by those in the software business or by educators; whether diverse possibilities for school use exist; whether the books are free of gender, racial, and class stereotypes; and whether the interactive book reinforces print reading skills. (PA)
Erfasst von	ERIC (Education Resources Information Center), Washington, DC

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