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Autor/inTucker, James
TitelEncountering Socrates in the "Apology."
QuelleIn: Journal of Education, 178 (1996) 3, S.17-30Infoseite zur ZeitschriftVerfügbarkeit 
Spracheenglisch
Dokumenttypgedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN0022-0574
SchlagwörterStellungnahme; Citizenship Education; Classical Literature; Elementary Secondary Education; Ethical Instruction; Greek Literature; Higher Education; Individual Development; Moral Development; Responsibility; Values Education
AbstractSocrates' defense of his life and work as told in Plato's "Apology" is an ideal work for moving young people to consider their moral responsibilities to themselves and others. Read as a biography, this classic text is timely in that it invites reflection on character formation and personal development. (Author/SLD)
Erfasst vonERIC (Education Resources Information Center), Washington, DC
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