The Triumph of the Will: An Exploration of Certain Fundamental Problematics in Administrative Philosophy.

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Autor/in	Hodgkinson, Christopher
Titel	The Triumph of the Will: An Exploration of Certain Fundamental Problematics in Administrative Philosophy.
Quelle	In: Educational Management & Administration, 25 (1997) 4, S.381-94Verfügbarkeit
Sprache	englisch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	0263-211X
Schlagwörter	Curriculum Development; Educational Administration; Educational Philosophy; Elementary Secondary Education; Political Power; Politics of Education; Postmodernism; Power Structure + Suchen Sie Ihr Suchwort? Curriculum; Development; Curriculumentwicklung; Lehrplan; Entwicklung; Bildungsverwaltung; Schuladministration; Schulverwaltung; Bildungsphilosophie; Erziehungsphilosophie; Politische Macht; Educational policy; Bildungspolitik; Postmoderne
Abstract	Revisits some elusive concepts in administrative thought, particularly the notions of will, intention, consciousness, value, and depth motivation. Proposes a curriculum reform direction that substitutes axiological for current epistemological preoccupations. A directional shift is necessary for administration, because the leadership function can potentially be the greatest of applied humanisms or the most devastating of all sociopathologies. (46 endnotes) (MLH)
Erfasst von	ERIC (Education Resources Information Center), Washington, DC

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