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Literaturnachweis - Detailanzeige

 
Autor/inGaff, Jerry G.
TitelThe Changing Roles of Faculty & Administrators.
QuelleIn: Liberal Education, 83 (1997) 3, S.12-17Verfügbarkeit 
Spracheenglisch
Dokumenttypgedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN0024-1822
SchlagwörterStellungnahme; Administrator Role; College Administration; College Curriculum; College Environment; College Faculty; College Freshmen; College Instruction; Cultural Pluralism; Curriculum Development; Faculty College Relationship; General Education; Higher Education; Instructional Improvement; Interprofessional Relationship; Liberal Arts; Teacher Role
AbstractRelationships between college faculty and administrators are at a crossroads; administrators want more efficient institutional functioning, and faculty want more resources and protection from external interference. However, quality and efficiency are not antithetical, and faculty and administrators can develop both, cooperatively, by focusing on several areas: freshman year programs, learning communities, diversity, general education, and curriculum reform. (MSE)
Erfasst vonERIC (Education Resources Information Center), Washington, DC
Update2004/1/01
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