A Senior Exit Survey and Its Implications for Advising and Related Services.

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Autor/inn/en	Nelson, Eileen S.; Johnson, Kelly A.
Titel	A Senior Exit Survey and Its Implications for Advising and Related Services.
Quelle	In: Teaching of Psychology, 24 (1997) 2, S.101-05Infoseite zur Zeitschrift Verfügbarkeit
Sprache	englisch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	0098-6283
Schlagwörter	Ancillary School Services; Departments; Educational Assessment; Educational Counseling; Educational Research; Guidance Programs; Higher Education; Noninstructional Responsibility; Psychology; Student Attitudes; Student College Relationship; Student Needs; Student Surveys; Student Welfare; Undergraduate Study + Suchen Sie Ihr Suchwort? Department; Abteilung; Education; assessment; Bewertungssystem; Educational counselling; Educational guidance; Bildungsberatung; Erziehungsberatung; Bildungsforschung; Pädagogische Forschung; Hochschulbildung; Hochschulsystem; Hochschulwesen; Psychologie; Schülerverhalten; Schülerbefragung; Studentenseelsorge; Grundstudium
Abstract	Presents the results of an assessment of undergraduate courses and instruction-related services. Students answered a 148-item questionnaire concerning advising services, career services, departmental communications, research and field experiences, and departmental courses. Discusses the results and includes statistical tables of the collected information. (MJP)
Erfasst von	ERIC (Education Resources Information Center), Washington, DC
Update	2004/1/01

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