Effects of Advance Organizers and Repeated Presentations on Students' Learning.

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Autor/inn/en	Kiewra, Kenneth A.; und weitere
Titel	Effects of Advance Organizers and Repeated Presentations on Students' Learning.
Quelle	In: Journal of Experimental Education, 65 (1997) 2, S.147-59Infoseite zur Zeitschrift Verfügbarkeit
Sprache	englisch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	0022-0973
Schlagwörter	Advance Organizers; College Students; Higher Education; Learning; Lecture Method; Recall (Psychology); Teaching Methods + Suchen Sie Ihr Suchwort? Lernmaterial; Collegestudent; Hochschulbildung; Hochschulsystem; Hochschulwesen; Lernen; Abberufung; Teaching method; Lehrmethode; Unterrichtsmethode
Abstract	An experiment with 109 college students examined the effects of advance organizers and repeating a lecture on test performance. Advance organizers that integrated subtopic information (linear and matrix organizers) increased recall of subtopic information but more general organizers (conventional) aided overall recall, especially general topic information. (SLD)
Erfasst von	ERIC (Education Resources Information Center), Washington, DC

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