School Is Not Enough: Learning for the 21st Century.

DIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation

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Autor/in	Abbott, John
Titel	School Is Not Enough: Learning for the 21st Century.
Quelle	In: TECHNOS, 6 (1997) 2, S.29-32Verfügbarkeit
Sprache	englisch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	1060-5649
Schlagwörter	Educational Development; Elementary Secondary Education; Futures (of Society); Intelligence; International Programs; Learning Processes; Memory; Models + Suchen Sie Ihr Suchwort? Bildungsentwicklung; Future; Society; Zukunft; Intelligenz; Klugheit; Learning process; Lernprozess; Gedächtnis; Analogiemodell
Abstract	Discusses the need for new models and understanding of how we learn and develop independence to successfully prepare our youth for the 21st century. Topics include a new model of learning based on current understandings about the brain, human intelligence, and memory; and a transnational program called the 21st Century Learning Initiative. (Author/LRW)
Erfasst von	ERIC (Education Resources Information Center), Washington, DC

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