Are Girls and Boys Equal at School?

DIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation

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Titel	Are Girls and Boys Equal at School?
Quelle	In: Le Magazine for Education, Training and Youth in Europe, (1997) 7, S.24-25Verfügbarkeit
Sprache	englisch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	1023-3725
Schlagwörter	Academic Achievement; Course Selection (Students); Equal Education; Equal Opportunities (Jobs); Females; Foreign Countries; Higher Education; Secondary Education; Unemployment + Suchen Sie Ihr Suchwort? Schulleistung; Course selection; Student; Students; Kurswahl; Equal opportunity; Equal opportunities; Job; Jobs; Chancengleichheit; Beruf; Weibliches Geschlecht; Ausland; Hochschulbildung; Hochschulsystem; Hochschulwesen; Sekundarbereich; Arbeitslosigkeit
Abstract	In Europe, the numbers of women in higher education have increased, there is more co-education at elementary-secondary schools, and girls have comparable educational achievement. However, their achievement varies by subject area, stereotypes still seem to influence subject choices, and women suffer more unemployment than men with the same education level. (SK)
Erfasst von	ERIC (Education Resources Information Center), Washington, DC

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