The Three Rs of Education Finance Reform: Re-Thinking, Re-Tooling, and Re-Evaluating School-Site Information.

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Autor/inn/en	Speakman, Sheree T.; und weitere
Titel	The Three Rs of Education Finance Reform: Re-Thinking, Re-Tooling, and Re-Evaluating School-Site Information.
Quelle	In: Journal of Education Finance, 22 (1997) 4, S.337-67Infoseite zur Zeitschrift Verfügbarkeit
Sprache	englisch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	0098-9495
Schlagwörter	Computer Software; Educational Finance; Elementary Secondary Education; Expenditures; Finance Reform; Information Management; Management Information Systems; School Based Management + Suchen Sie Ihr Suchwort? Bildungsfonds; Ausgaben; Financial reform; Finanzreform; Procurement of information; Informationsbeschaffung; Managementinformationssystem
Abstract	Examines the need for new financial reporting and analysis, starting with rethinking the school finance field, retooling the management information systems for school finance, and re-evaluating knowledge about school-site management, accounting, and reporting. Demonstrates a new reporting methodology, the Financial Analysis Model, that traces funds from their sources to the classroom and student. (18 references) (MLH)
Erfasst von	ERIC (Education Resources Information Center), Washington, DC

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