A Common Agenda.

DIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation

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Literaturnachweis - Detailanzeige

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Autor/in	Powe, Karen W.
Titel	A Common Agenda.
Quelle	In: American School Board Journal, 183 (1996) 12, S.32-34Verfügbarkeit
Sprache	englisch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	0003-0953
Schlagwörter	Academic Standards; Administrator Responsibility; Advocacy; Education Work Relationship; Educational Change; Educational Finance; Elementary Secondary Education; Partnerships in Education; Planning; School Business Relationship; Student Evaluation + Suchen Sie Ihr Suchwort? Sozialanwaltschaft; Bildungsreform; Bildungsfonds; Hochschulpartnerschaft; Ablaufplanung; Planungsprozess; Schulnote; Studentische Bewertung
Abstract	A 1995 survey of 50 state and 35 urban business-education coalitions revealed that academic standards, student assessment, educational finance, and school-to-work transition were of paramount concern. Coalitions are challenged to sustain community commitment to reform efforts and overcome fear of change. Business can help by defining needs, offering company support for quality programs, and promoting public education. (MLH)
Erfasst von	ERIC (Education Resources Information Center), Washington, DC

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