Respect for Three Sovereigns.

DIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation

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Autor/in	Ambler, Marjane
Titel	Respect for Three Sovereigns.
Quelle	In: Tribal College, 8 (1996) 1, S.8-11Verfügbarkeit
Sprache	englisch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	1052-5505
Schlagwörter	Stellungnahme; American Indians; Civics; Conflict Resolution; Court Litigation; Educational Needs; Federal Indian Relationship; Tribal Government; Tribal Sovereignty; Tribally Controlled Education + Suchen Sie Ihr Suchwort? American Indian; Indianer; Staatsbürgerkunde; Conflict solving; Konfliktlösung; Konfliktregelung; Rechtsstreit; Educational need; Bildungsbedarf; Tribal society; Tribes; Government; Stammesgesellschaft; Regierung
Abstract	Discusses the lack of awareness of and respect for tribal governments in non-Indian society, arguing that mainstream educational institutions should include instruction about tribal governments and their powers in civics classes. Describes tribal models of dispute resolution, suggesting that they can also serve as models for the general society. (AJL)
Erfasst von	ERIC (Education Resources Information Center), Washington, DC
Update	2004/1/01

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