A Reflection on the Future of the NDT; and The National Debate Tournament at Fifty: W(h)ither the NDT?

DIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation

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Autor/inn/en	Wade, Melissa Maxcy; Parson, Donn W.
Titel	A Reflection on the Future of the NDT; and The National Debate Tournament at Fifty: W(h)ither the NDT?
Quelle	In: Argumentation and Advocacy, 33 (1996) 1, S.40-45Verfügbarkeit
Sprache	englisch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	1051-1431
Schlagwörter	Stellungnahme; Debate; Educational Trends; Futures (of Society); Higher Education; Secondary Education + Suchen Sie Ihr Suchwort? Debating; Streitgespräch; Bildungsentwicklung; Future; Society; Zukunft; Hochschulbildung; Hochschulsystem; Hochschulwesen; Sekundarbereich
Abstract	Muses that in 50 years the National Debate Tournament (NDT) will reflect the educational system in which it is housed--pedagogical reform is needed to promote a healthy society. Argues for rediscovery of the past. Notes that major changes were the departure of NDT from West Point, and development of a second tournament--the Cross Examination Debate Association. (PA)
Erfasst von	ERIC (Education Resources Information Center), Washington, DC

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