Selecting Placement Sites for Student Teachers and Pre-Student Teachers: Six Considerations.

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Autor/inn/en	Potthoff, Dennis; Alley, Robert
Titel	Selecting Placement Sites for Student Teachers and Pre-Student Teachers: Six Considerations.
Quelle	In: Teacher Educator, 32 (1996) 2, S.85-98Verfügbarkeit
Sprache	englisch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	0887-8730
Schlagwörter	Cluster Grouping; Cooperating Teachers; Cooperative Planning; Cultural Awareness; Elementary Secondary Education; Field Experience Programs; Higher Education; Preservice Teacher Education; Site Selection; Student Teachers; Student Teaching + Suchen Sie Ihr Suchwort? Eingruppierung; Co-operation; Cooperation; Teacher; Teachers; Kooperation; Lehrer; Lehrerin; Lehrende; Cultural identity; Kulturelle Identität; Praxisnahes Lernen; Hochschulbildung; Hochschulsystem; Hochschulwesen; Lehramtsstudiengang; Lehrerausbildung; Lehramtsstudent; Lehramtsstudentin; Referendar; Referendarin; Teaching practice; Unterrichtspraxis
Abstract	Six issues to consider when colleges make placement decisions for prestudent teaching and student teaching are diversity, collaboration, cooperating teacher preparation, challenging beliefs, mentor matching, and clustering. A study of current North American placement practices is examined. Implications of the six considerations for teacher education field placement practices are noted. (SM)
Erfasst von	ERIC (Education Resources Information Center), Washington, DC

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