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Autor/inSpencer, Roger W.
TitelMonetary Policy at Work: Lessons from the FOMC Transcripts.
QuelleIn: Journal of Economic Education, 27 (1996) 4, S.309-22Infoseite zur ZeitschriftVerfügbarkeit 
Spracheenglisch
Dokumenttypgedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN0022-0485
SchlagwörterBanking; Business Cycles; Content Analysis; Economic Impact; Economics Education; Federal Government; Federal Regulation; Financial Policy; Government Publications; Government Role; Higher Education; Inflation (Economics); Interest (Finance); Investment; Macroeconomics; Monetary Systems; Primary Sources
AbstractUtilizes Federal Open Market Committee (FOMC) transcripts to reveal how the Federal Reserve shapes monetary policy. Analysis of the documents shows the Committee examining a wide variety of indicators and approaches in an attempt to determine the appropriate time for a policy change. Inflationary pressures were a preeminent concern. (MJP)
Erfasst vonERIC (Education Resources Information Center), Washington, DC
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