Recording the Learning Experiences of Education Students.

DIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation

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Autor/in	James, Chris
Titel	Recording the Learning Experiences of Education Students.
Quelle	In: Aspects of Educational and Training Technology Series, 25 (1992), S.250-56Verfügbarkeit
Beigaben	Tabellen
Sprache	englisch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	1350-1933
Schlagwörter	College Students; Educational Needs; Higher Education; Models; Prior Learning; Recognition (Achievement); Self Actualization; Student Empowerment; Student Needs; Student Records; Teacher Education; Teachers + Suchen Sie Ihr Suchwort? Collegestudent; Educational need; Bildungsbedarf; Hochschulbildung; Hochschulsystem; Hochschulwesen; Analogiemodell; Vorkenntnisse; Soziale Anerkennung; Self actualisation; Selbstverwirklichung; Studienberechtigung; Schülerakte; Lehrerausbildung; Lehrerbildung; Lehrer; Lehrerin; Lehrende
Abstract	To aid teacher training, the Record of Student Learning Experience (ROSE) gives formal recognition to experiences students bring to courses, identifies individual learning needs, encourages self-direction, empowers students, identifies development needs for induction to schools, and highlights the complexity of teaching. Describes first and second versions of ROSE, and student reactions. (PEN)
Erfasst von	ERIC (Education Resources Information Center), Washington, DC
Update	2004/1/01

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