Language Laboratories in South Africa.

DIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation

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Autor/in	Blacquiere, Arie
Titel	Language Laboratories in South Africa.
Quelle	In: Aspects of Educational and Training Technology Series, 25 (1992), S.227-35Verfügbarkeit
Sprache	englisch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	1350-1933
Schlagwörter	Audiolingual Methods; Educational Trends; Foreign Countries; Higher Education; Laboratory Equipment; Language Laboratories; Racial Differences; Second Language Instruction; Sociocultural Patterns; Trend Analysis; South Africa + Suchen Sie Ihr Suchwort? Bildungsentwicklung; Ausland; Hochschulbildung; Hochschulsystem; Hochschulwesen; Laborausstattung; Language laboratory; Sprachlabor; Rassenunterschied; Fremdsprachenunterricht; Soziokulturelle Theorie; Trendanalyse; Südafrika; Süd-Afrika; Republik Südafrika; Südafrikanische Republik
Abstract	Reviews trends in language instruction and the use of language laboratories in South African higher education from 1962 to 1990, paying particular attention to racial differences and the movement from an audio-lingual method to a communicative language technique. Questions the wisdom of equipping institutions with sophisticated hardware without considering underlying socio-cultural variables. (PEN)
Erfasst von	ERIC (Education Resources Information Center), Washington, DC

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